İlkokul laboratuvar yönetim sistemlerinde RFID cihazlarının uygulama senaryoları

RFID teknolojisi, bilgi teknolojisi ve üretim teknolojisinin gelişmesiyle birlikte giderek daha mükemmel hale geliyor. Düşük eşik, düşük maliyet, yüksek verimlilik ve yüksek güvenlik avantajlarına sahiptir ve Nesnelerin İnterneti'ne ulaşmada anahtar teknolojilerden biridir. Günümüzde bazı ilk ve orta okul laboratuvarlarının yönetim yöntemleri hâlâ bilimsel ve teknolojik gelişmenin gerisinde kalmaktadır. Bu nedenle, ilk ve orta dereceli okullarda bazı güncelliğini yitirmiş laboratuvar yönetim yöntemlerini tamamen iyileştirmek amacıyla akıllı bir laboratuvar yönetim sistemi geliştirmek için RFID teknolojisinin kullanılması gerekmektedir.

 

1. Envanter kontrolü

Alet odasındaki alet ve ekipmanların envanteri ve envanteri için RFID teknolojisinin kullanılması, RFID teknolojisinin en önemli ve başarılı uygulamasıdır. Envanter için bir el tipi okuyucu kullanıldığında, el tipi okuyucudan 6 metrelik bir yarıçap içindeki alet ve ekipmanların elektronik etiketleri, manuel giriş veya taramaya gerek kalmadan saniyeler içinde toplu tanıma gerçekleştirebilir ve böylece aletleri hızlı, doğru ve otomatik olarak tanımlayabilir. ve tüm odadaki ekipmanlar. Tanımlama sonuçlarını sistem envanteriyle karşılaştırın ve bir envanter raporu verin. Manuel envanter ve barkod (iki boyutlu kod) tarama tanıma ile karşılaştırıldığında envanter süresini kısaltır, iş gücü yoğunluğunu azaltır, envanter verimliliğini artırır, hata oranlarını azaltır, envanter envanterinin zekasını ve otomasyonunu gerçekleştirir ve hesaplar arasındaki tutarsızlık gibi sorunları tamamen çözer, varlık yönetimindeki öğeler ve kartlar.

 

2. Değerli varlık yönetimi

(1) Taşınabilir değerli varlıklar (bilgisayarlar, kameralar vb.) sabit bir erişim kontrol okuyucusundan geçtiğinde, okuyucu cihaz etiket bilgilerini %100 tanıyabilir ve okuyabilir ve sistem, değerli eşyaların giriş ve çıkış bilgilerini otomatik olarak kaydeder. varlıklar.

(2) Değerli varlıklar anormal şekilde girdiğinde veya çıktığında, erişim kontrol noktası bir alarm çalacak ve yakacaktır ve elektronik etiket bir alarm çalacak ve yakacaktır. Arka plan anormal giriş ve çıkış kayıtlarını kaydedecek ve video izleme sistemi acil durum kaydını etkinleştirecektir.

(3) Değerli varlıklara yönelik elektronik etiketler aynı zamanda değerli varlıkların kaybını daha da önleyebilen metal önleme ve sökülme önleme alarm işlevlerine de sahiptir.

3. Deneysel yönetim

(1) Öğrenciler grup deneyleri için laboratuvara girdiklerinde, RFID elektronik etiketli okul rozeti erişim kontrol okuyucusu tarafından anında tanınır. Deneysel yönetim sistemi, öğrenci isimleri, sınıflar ve deney grupları gibi bilgileri otomatik olarak toplar ve devam kayıtları oluşturur.

(2) Deney sırasında öğretmen, laboratuvardaki alet ve ekipmanları hızlı bir şekilde tanımlamak için el tipi okuyucu kullanır ve laboratuvar alet ve ekipmanlarının kullanımını hızlı bir şekilde anlayabilir.

 

4. Araç ödünç verme

Öğretmenler veya öğrenciler enstrüman ve ekipman ödünç alırken enstrüman ödünç alma listesini cep telefonu, tablet gibi mobil cihazlarda doldurup yükleyebilirler.

Aletleri ve ekipmanı aldıktan sonra, ödünç alınan tüm alet ve ekipmanların bilgilerini hızlı bir şekilde tanımlamak için bir okuyucu kullanın ve ödünç alınan verileri otomatik olarak girin.

Okuyucu, iade sırasında laboratuvar yöneticilerinin manuel olarak saymasına, girmesine ve kontrol etmesine gerek kalmadan iade edilen cihaz bilgilerini okumak için de kullanılır.

 

5. Yönetim kararları

Şu anda, bazı ilk ve orta okul laboratuvarları, ilkel bir manuel yönetim modundadır ve bu durum şu şekilde kendini gösterir: ilk olarak, alet ve ekipmanların düzensiz yerleştirilmesi, belirsiz sınıflandırma ve hesaplar ve materyaller arasındaki tutarsızlıklar. İkinci konu ise deneylerin eksik ve eksik yapılmış olması ve başarı oranlarının düşük olmasıdır. Grup deneyleri ve gösteri deneylerinin kullanımı manuel olarak kaydedilip sayılmış, hatta üst düzey denetimlerle baş edebilmek için deney raporu düzenlemek, deney yapmamak gibi alet ve ekipmanların kullanım oranını tam ve doğru olarak yansıtamayan hileli davranışlar bile yaşanmıştır. Üçüncü sorun ise alet ve ekipman satın alırken ve tamamlarken hatalı istatistikler, düşük kullanım oranlarına dikkat edilmemesi, derinlemesine analiz yapılmaması, alet ve ekipmanların tekrar tekrar satın alınması ve satın alma miktarlarının hatalı olması gibi sorunlardır.

 

Laboratuvarda RFID etiketlerinin, kör aramaya gerek kalmadan numuneleri aynı anda uzaktan takip etme yeteneği de dahil olmak üzere birçok avantajı vardır. Bu teknoloji, RFID okuyucularına ve yazıcılarına yanıt olarak radyo sinyalleri yayan ve daha sonra tüm numuneler için ilgili bilgileri işleyen pasif RFID elektronik etiketleri kullanılarak elde edilir. Bu nedenle, bu RFID elektronik etiketleri, özellikle büyük miktarlardaki numuneler için, özellikle de hareket ettirilemediği durumlarda kolaylıkla zamandan tasarruf edebilir ve doğruluğu artırabilir, gereksiz işleri ortadan kaldırabilir ve varlık ekipmanının bütünlüğünü koruyabilir.